martes, 19 de abril de 2016

¡¡Buenos días y bienvenidas¡¡ al foro "los modelos de equipamiento y las herramientas tecnológicas que se adaptan a estos" estudiantes de la licenciatura en educación preescolar grupo 1° II del curso TIACE.
Para obtener la calificación mas alta se les solicita  subir una aportación personal  sobre la temática y  hacer tres comentarios a diferentes compañeras, no omito recordarles en utilizar un lenguaje respetuoso y cortes ademas de la tolerancia a las ideas diferentes  que pueden surgir.
Para orientar los comentarios podemos iniciar  explicando los siguientes puntos:
¿Que es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
¿Cuales hay?
¿Que modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
¿Que herramientas tecnológicas  se adaptan a ellos?

105 comentarios:

  1. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  2. Un modelo de equipamiento en los centros educativos son las formas en la que se adquieren equipo de cómputo o materiales multimedia, varían de acuerdo a las condiciones del aula en donde se utiliza. Existen los siguientes modelos de equipamiento:
    El modelo 1 a 30: Es cuando el profesor utiliza un cañón o proyector en este el profesor sólo interactúa con el equipo de computo, se trabajan los contenidos de forma grupal; el alumno se encuentra participativo de acuerdo a la dinámica ya que da sus puntos de vista así favorece el aprendizaje colaborativo.
    Modelo 1 a 3 se trabaja con equipos dependiendo de la cantidad de alumnos, se promueve el trabajo en equipo con la aportación que realiza, lo trabajamos en la formación docente cuando realizamos trabajos colavorativamente o proyectos institucionales para nuestro jardín.
    Modelo 1 a 1 se toma en cuenta el trabajo individual ya que cada estudiante accede por si mismo a información en línea, se extiende fuera del aula ya que ellos busquen métodos por los puedan obtener mas información relevante; esto es lo que se trabaja en preescolar cuando los niños tienen que indagar sobre algún tema, en nuestro caso como docentes en formación esto nos permite ampliar nuestra información además de que podemos trabajar colaborativamente con algunas herramientas digitales.

    https://sites.google.com/site/equipo1liceosanluis1/1a-evaluacion

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    1. tu opinión me parece muy acertada, y en algunos términos si comparto tu forma de pensar.

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    2. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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    3. Hola, estoy de acuerdo con tu información considero que actualmente el uso del modelo 1 a 1 es el mas benéfico para el logro de competencias si su uso es el adecuado por parte de los alumnos.

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    4. Hola, tienes la información correcta solo que te falta generalizar mas la información para entender.

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    5. Yo creo que debería ser mas sintetizada tu información y mencionar algunos ejemplos sobre herramientas.

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    6. En parte coincido contigo pero solo una duda pues mencionas que un modelo de equipamiento en los centros educativos son las formas en la que se adquieren equipo de cómputo o materiales multimedia, ¿pero como se adquieren?

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    7. Coincido en su totalidad con tu comentario, me parece que la información que brinda es muy precisa y clara, pero sobre todo me agrada la forma en la que manejas que estos varían de acuerdo alas condiciones presentadas... gracias me aclaro algunas ideas.

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  3. ¿Que es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Es un modelo propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios

    ¿Cuales hay?
    El modelo 1:1 hace referencia a una computadora por alumno, y se viene implementando desde la década de 1990. Sin embargo, este modelo se fue transformando durante la primera década del siglo XXI, ya que fue pasando de la computadora de escritorio a equipos portátiles con conexión a Internet.


    3.1 Una computadora, 3 ratones.
    Consiste en conectar 3 mouse a una computadora, en la cual 3 alumnos trabajan al mismo tiempo.

    30.1 Es aquel en el cual a partir de una computadora trabajan 30 alumnos o más, tal es el caso de enciclopedia o las proyecciones.

    ¿Que modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    1. Wiki: Ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos por ejemplo PBworks.

    2. Blogs: Se utiliza para compartir información. Por ejemplo Blogger.

    3. Redes sociales: Permite mantener comunicación, mantenerte informado o actualizado. Por ejemplo Facebook, Myspace, Twitter, Messenger, Skype.


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    1. Hola,tu información es correcta solo que falta profundizar mas, creo que lo que escribes es correcto con los modelos de equipamiento que ahora ya son mas útiles en la educación son mas factibles para tener éxito en el proceso de aprendizaje. bien..

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    2. Hola,tu información es correcta solo que falta profundizar mas, creo que lo que escribes es correcto con los modelos de equipamiento que ahora ya son mas útiles en la educación son mas factibles para tener éxito en el proceso de aprendizaje. bien..

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    3. Generalizaste mucho tu información pero es breve y entendible, en la ultima pregunta me pareció bien que manejaras y agruparas las herramientas de esa manera ya que se entiende mejor lo que quieres dar a entender.

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    4. Tu información es correcta aunque considero que te hizo falta profundizar un poco mas en cuanto a los modelos de equipamiento. Me pareció favorable que al mencionar los modelos que haz utilizado los describieras a grandes rasgos. :)

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    5. hola a mi punto de vista coincido que la información es correcta, aunque si te faltaría profundizar mas sobre que son los modelos de equipamiento, me gusto tu trabajo

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  4. El Centro Educativo cuenta con diferentes equipamientos tecnológicos, los cuales ofrecen diversos usos y estrategias pedagógicas de acuerdo a la intención del docente.
    Las habilidades digitales para todos comprenden tres niveles:
    1. Hardware: computadoras, proyectores y pizarrones electronicos.
    2. Software: sistema operativo, paqueteria básica y administrador de clases.
    3. Conectividad: instalaciones, equipos y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro.
    Herramientas Digitales: son todos aquellos software o programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, donde le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.
    Los modelos que he utilizado es el aula tematica y las herramientas que se adaptan a ellos son:
    Wiki: Ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos.
    Blogs:Se utiliza para compartir información.
    http://yazkalopez.blogspot.mx/2013/04/los-modelos-de-equipamiento-y-las.html

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    1. Sólo me parece importante retomar los modelos de equipamiento que existen para ampliar un poco tu información

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    2. Tú comentario responde alguno de los puntos estipulados; es bueno que retomes las herramientas disponibles para el uso en los centros educativos así mismos que aclares cuales son las tres habilidades que deben ser comprendidas ya que si estas no se vuelven aprendizajes significativos se dificultara la enseñanza de estas.

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    3. Me parece bien tu información, ya que consideras puntos importantes, solo una cuestión pues mencionas las habilidades digitales en niveles, y tu como consideras que estas se encuentran ubicadas dentro de los modelos de equipamiento... Muy bien =)

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  5. LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LOS CENTROS ESCOLARES

    Los modelos de equipamiento son aquellos insumos digitales o multimedia que se encuentran a disposición de una institución estos se ve regido por los recursos con los que cuenta la escuela, la matricula estudiantil y las necesidades que muestra el alumnado.
    Podemos observar tres tipos de equipamiento
    1 a 1: En este modelo cada alumno cuenta con un equipo de cómputo para el trabajo en la institución, es favorable porque atiende al desarrollo de competencias y manipulación personal del alumno hacia el equipo mejorando el aprendizaje significativo.
    1 a 3: En el podemos visualizar la integración de equipos de dos o más integrantes para la realización del trabajo en un solo equipo, este modelo favorece el trabajo colaborativo y las relaciones interpersonales.

    1 a 30: Este modelo es el más usado en las escuelas, es donde el maestro manipula las TIC del aula para impartir su clase el cual puede ser una computadora, cañón, proyector, etc.
    Considero que los modelos de equipamiento con mayor demanda y accesibilidad en los centros escolares son los equipos de cómputo, de igual manera son los más utilizados por los alumnos. Actualmente el uso de estas tecnologías son un requerimiento que demanda la sociedad digitalizada en la que se vive.

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    1. Ferss muy argumentada y con muchos elementos tu información, esto puede servir para cualquier investigación.

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    2. Dichas información es ya que haces mención de los tres tipos de equipamiento que existen así mismo se puede mencionar que hay diversas herramientas tecnológicas que pueden ser utilizadas como ambientes de aprendizaje en los centros escolares.

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    3. esta muy bien y creo que debemos considerar el contexto en el que nos encontremos ya que en algunos lugares no se cuenta con el material necesario.

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    4. Es muy concreta tu información. Generalizas y das a entender lo que es LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LOS CENTROS ESCOLARES.

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    5. Fer esta muy bien tu información solo que falto mencionar algunos ejemplos o que herramientas serian útiles sobre los tipos de equipamiento, es muy útil tu información.☺👏❤

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    6. Me agrada tu información ya que es concreta para poder entender lo que son los modelos de equipamiento,me gustaría saber que herramientas consideras que se adaptan a estos.

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    7. La información que consideraste para realizar tu comentario me parece correcto y buen estructurado, pero te falto hablar de cuales son los modelos que tu has utilizado, me es entendible

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  6. Modelo de equipamiento en los centros educativos

    Los modelos de equipamiento son formas que provee de equipo computacional o multimedia en las aulas educativas, referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de componentes de un aula y es un sistema de formación abierta.

    La adaptación didáctica de las herramientas tecnológicas:
    Con el transcurrir de los últimos años, es posible notar como las actividades que se dan en torno a la adopción de la tecnología en la vida cotidiana siguen creciendo a pasos agigantados.


    Existen tres tipos de modelos de equipamiento:


    1:1 Es donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo, desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención.

    1:3 Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola computadora. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora, aquí se trabaja en grupos dónde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo.

    1:30 Es el más usual en los salon1:30 Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipulara tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo recuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.
    Es donde el maestro manipulara tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.

    Las herramientas digitales que utilizan en preescolar son los vídeos para explicar un tema, la herramienta que se utilizaría es el ZooBoots para crear actividades didácticas como libros y vídeos donde pueden ser protagonistas los niños y ser más dinámicas.

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    1. Me sirvió de mucho la información que compartiste, solo que te falto poner la fuente pero de ahí en fuera todo bien

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    2. Es muy entendible tu información, das a conocer lo que son LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LOS CENTROS ESCOLARES.

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    3. Estoy de acuerdo contigo, el docente y los docentes se deben adaptar al contexto donde se sitúa y en la actualidad vivimos en un mundo digitalizado, donde el uso de las TIC es indispensable tanto en el campo educativo como el laboral.

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    4. Me parece correcta tu información Dannia, presentas lo requerido, lo que mencionabas sobre las herramientas es muy cierto ya que nos ayudan a nuestras actividades didácticas con los niños.☺��❤

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    5. la información que presentas me parece correcta, en la cual me sirvieron algunos puntos que planteaste ya que en las aulas las herramientas son gran apoyo para las educadoras

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  7. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá de equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.

    ¿Cuáles hay?
    1:1 Los estudiantes cuentan con una pc o laptop cada uno, al igual que el maestro, este modelo también contempla la conectividad a Internet.

    1:3 aquí los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo de cómputo, este modelo puede variar en relación al número de alumnos y el número de computadores con el que se cuenta.

    1:30 Este modelo se caracteriza por que es el docente quien cuenta únicamente con el equipo de cómputo y los estudiantes prestan atención a los contenidos al frente.

    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    En toda mi formación escolar he utilizado los tres modelos de equipamiento, sin embargo, el modelo que más he utilizado es el 1:1.


    ¿Qué herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?
    Powerpoint
    Bloger
    Google docs

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    1. Tu comentario esta muy completo ya que abarcas todos los puntos importantes de forma breve por lo tanto hace que tu información sea más fácil de comprender.

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    2. Tu comentario esta muy completo ya que abarcas todos los puntos importantes de forma breve por lo tanto hace que tu información sea más fácil de comprender.

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    3. la información que manejaste siento que es la adecuada, ya que das respuesta a las preguntas de una manera breve y entendible.

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    4. Tu información me parece adecuada, explicas de manera sencilla y corta cada uno de los aspectos solicitados

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    5. Siento que resumiste tu información pero si es se entiende , y también te falto mencionar un poco mas las herramientas tecnológicas :).

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    6. Tu información es breve pero da a entender tus ideas y a través de ellas podemos adquirir nuevos conocimientos.

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    7. La información que colocaste me parece muy favorable. Considero necesario que en el modelo que más haz utilizado colocaras una breve descripción de cual fue su uso o bien como te ayudo. :)

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    8. Lorena tu información me parece muy bien resumida, es clara y precisa sin mas. Me gustaría saber que modelo de equipamiento es el mas adecuado para tu proceso de aprendizaje.

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    9. Me parece que la información que manejas es totalmente clara y por lo que veo lo retomaste de una muy buena fuente... sin embargo considero que podrías extender mas tu punto de vista y dejar de lado lo preciso de la información que encontraste.

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  8. "Los modelos de equipamiento y las herramientas tecnológicas"

    Hoy en día es primordial que los centros educativos cuenten con diversas herramientas tecnológicas. Para poder dominar estas herramientas se debe tener la capacidad de usar el conocimiento y las destrezas relacionadas al desarrollo de elementos y procesos que permiten utilizar de manera eficiente los instrumentos y recursos tecnológicos.
    Dichas herramientas o modelos de equipamiento tecnológicos son todos aquellos Software, es decir, programas intangibles que se encuentran en las computadoras o dispositivos, en las cueles se realizan todo tipo de actividades, cómo:
    1. Wiki: Ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos, cómo wikispaces.

    2. Blogs: Se utiliza para compartir información. Por ejemplo Blogger.

    3. Vídeos educativos: Incorporar vídeos en clase, permite a los estudiantes conectarse con el mundo exterior sin dejar el aula, cómo Youtube.

    4. Redes sociales: Permite mantener comunicación, mantenerte informado o actualizado, cómo Facebook, Twitter, Messenger, Skype.

    Recuperado de: http://yazkalopez.blogspot.mx/2013/04/los-modelos-de-equipamiento-y-las.html

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    1. esta muy bien tu información pero también es de suma importancia retomar los diferentes modelos de equipamiento que existen

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    2. Es muy concreta tu información y es muy importante lo que dices, ya que me entendí lo que realmente son LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LOS CENTROS ESCOLARES.Gracias!

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    3. Siento que le falto un poco mas de información sobre todo de los modelos de equipamiento en los centros escolares de dar mas ejemplos y como tu los has ido abordando. Pero si esta bien y me parece buena tu información.

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    4. me parece que te hizo falta especificar que tipos de modelos de equipamiento has utilizado.

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    5. Tu información esta bien solo necesitarías aclarar mas en que consiste un modelo de equipamiento tecnológico y después las herramientas que puedes utilizar en estas

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    6. me parece que la información es concreta y manejas diferentes puntos, es bueno el intercambio de información que nos ofreces, felicidades. :)

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    7. tu información es de utilidad, sin embargo falta mencionar lo que son los modelos de equipamiento.

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  9. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Un modelo de equipamiento tecnológico se determina a partir de un esquema gradual de los alumnos a la tecnología, son todos los programas intangibles de una computadora.
    Por una parte, un proceso de inclusión de nuevas tecnologías es o forma parte de una determinada política educativa, enfocada a la formación de ciudadanos, y que pueden tener como telón de fondo la articulación entre la escuela y el mercado laboral. Las TIC son entendidas como una herramienta indispensable en la formación de las nuevas generaciones.


    ¿Cuáles hay?
    Aula 1 a 30: Es donde el docente solamente tiene el equipo de cómputo, así que los estudiantes solo prestan atención y participan en caso de contar con pizarrón interactivo o electrónico.
    • Enseña basada en el docente.
    • Se desarrolla la participación grupal.
    1 a 3: los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo de cómputo, esto puede variar en relación al número y el número de computadoras con el que se cuenta..
    • Aprendizaje basado en los estudiantes.
    • Promueve el trabajo colaborativo.

    1 a 1: Cada alumno cuenta con su propio equipo de cómputo, al igual que el docente y cuentan con la conectividad a internet.

    ¿Que modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    El modelo 1 a 30 ya que en el salón de clases en la primaria el maestro Utiliza contendidos dinámicos y atractivos para los estudiantes en uso del pizarrón eléctrico, trabajo en el aula con el cañón.
    El modelo 1:3 en el nivel media superior en la que en la sala de computo se trabajaba en equipos de binas desarrollando competencias tecnológicas, trabajo en equipo.
    El modelo 1:1 en el nivel superior cuento con pc individual ya que no solo aprendemos de los docentes, si n que ellos se convierten en creadores de su propio conocimiento.


    ¿Que herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?
    • Computadora
    • Video proyector
    • Altavoces
    • Pizarrón electrónico
    • La pizarra digital interactiva
    • Conexión a internet
    • Plataforma educativa
    • Impresora
    • Lector de documentos
    • Lápiz de memoria
    Aylin Guadalupe Salinas Cruz

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    1. Tu información esta bien, explicas de manera breve lo que quieres dar a entender.
      en la ultima pregunta respondiste con diversas herramientas y me pareció bien ya que das un panorama mas amplio a solo la de las herramientas comunes.

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    2. Tu información es muy entendible ya que das a conocer que son LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LOS CENTROS ESCOLARES. Me parece muy buena información, Gracias!

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    3. me parce bien que especificaras en que nivel de educación has utilizado los modelos de equipamiento.

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    4. Está muy completa tu información y lo suficiente explicada para conocer acerca de este tema. Muy Bien :)

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    5. la información es muy especifica y de gran ayuda, es la suficiente para comprender el tema.

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    6. Tu comentario me es muy agradable ya que nos compartes una gama de modelos para poder utilizar en la practica docente y sobre todo porque hablas de la inclusión a estos equipos.

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  10. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Son las formas en las que se proveerá el equipo computacional o multimedia a las aulas educativas según los recursos con los que se cuente o necesidades del grupo.
    Proceso de inclusión de nuevas tecnologías es o forma parte de una determinada política educativa, enfocada a la formación de ciudadanos, y que puede tener como telón de fondo la articulación entre la escuela y el mercado laboral. Esta definición aplica tanto al nivel de las políticas públicas como en relación con los emprendimientos aislados en las instituciones. Desde esta perspectiva, las TIC son entendidas como una herramienta indispensable en la formación de las nuevas generaciones.
    ¿Cuáles hay?
    Modelo 1 a 1
    Los estudiantes cuentan con una pc o laptop cada uno, al igual que el maestro, este modelo también contempla la conectividad a internet.
    Este modelo de equipamiento junto con la conectividad a internet genera un entorno educativo en los que los estudiantes no solo aprenden de los docentes, si no que ellos se convierten en creadores de su propio conocimiento.

    Modelo 1 a 3
    Aquí los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo de cómputo, esto modelo puede variar en relación al número de alumnos y el número de computadores con el que se cuenta.
    • Aprendizaje basado en los estudiantes
    • Desarrolla competencias tecnológicas
    • Promueve el trabajo colaborativo
    Modelo 1 a 30
    Este modelo se caracteriza por que es el docente quien cuenta únicamente con el equipo de cómputo y los estudiantes prestan atención a los contenidos al frente o participan en caso de contar con pizarrón interactivo.
    • Enseñanza basada en el docente
    • Se desarrolla la participación grupal
    • Utiliza contenidos dinámicos y atractivos para los estudiantes
    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    En el transcurso de mi formación educativa y a lo largo de mi vida he ocupado el modelo de 1 a 30 cuando en primaria se utilizaba el equipo multimedia
    De igual manera el modelo 1 a 1 que es el más utilizado hasta ahora.
    ¿Qué herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?
    Cualquier herramienta tecnológica se puede adaptar a los modelos de equipamiento, por ejemplo:
    Presentaciones en Microsoft ( Word, PowerPoint, Excel etc.)
    Videos interactivos
    Bloger

    Jessica Rivero

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    1. hola, tu información esta buen solo que algunas respuestas están muy largas las hubieras resumido un poco :) y al final no se paraste las preguntas.Mencionas varias cosas eso esta interesante.

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    2. me parece que tu información esta completa, además estoy de acuerdo que cualquier herramienta tecnológica se puede adaptar a los modelos de equipamiento.

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    3. Tu información la considero muy completa ya que mencionas en primer lugar que es un modelo de equipamiento, después cuales existen, cuales has utilizado y las herramientas, vinculaste muy bien tu información

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    4. tu información me parece la correcta, manejas los conceptos estipulados por el docente, es enriquecedor y concreto, considero que manejas los puntos mas importantes del tema.

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    5. tu información es correcta y completa.

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  11. • Los modelos de equipamiento en los centros escolares son los recursos tecnológicos que se proveen a las aulas educativas, estas de adaptan a las necesidades de los alumnos.
    Los modelos de equipamiento permiten el desarrollo de habilidades digitales en docentes y alumnos.
    • Los modelos de equipamiento que existen son:
    -Modelo 1:1 en donde los estudiantes cuentan con una pc o laptop para cada uno de esta manera y con conexión a internet se logra un entorno educativo autónomo.
    -Modelo 1:3 aquí los alumnos se organizan en equipos de tal manera que les corresponda una Pc o laptop promoviendo el trabajo colaborativo.
    -Modelo 1:30 aquí el docente es el que cuenta con el equipo de cómputo y se desarrolla la participación grupal.
    • Los modelos de equipamiento tecnológico que he utilizado es
    -Modelo 1:1 Este modelo es el que me ha permitido trabajar autónomamente.
    -Modelo 1:3 Permite el trabajo colaborativo pero por ejemplo al momento de realizar algún tarea por lo general un estudiante es el que tiene más contacto con el equipo.
    -Modelo 1:30 Este modelo de trabajo es productivo cuando todos los estudiantes retroalimentan la información y dan su opinión.
    • Las herramientas digitales que se adaptan a ellos son :
    - Computadoras
    - Proyectores
    - Pizarrones eléctricos
    - Wiki
    - Blogs
    - Video educativos
    - Redes sociales
    - Plataformas educativas
    - Apps
    Michelle Zarate

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    1. Tu información es mu correcta ya que das a entender lo que es LOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO EN LOS CENTROS ESCOLARES, y como los aprlicas. Muy bien por tu información, Gracias!

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    2. Me parece que tu aportación acerca del tema es buena, ya que nos proporciona mas información concreta y otro punto de vita del mismo.

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    3. Me agrada tu publicación y sobre todo es de mucha utilidad para dar breve la explicación de los modelos de equipamiento. Bien

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  12. Modelo de equipamiento en los centros escolares
    Es de suma importancia llevar acabo estos proyectos, pero se debe tomar en cuenta algunas desventajas o ventajas que tenga el grupo ya que con relación a ello existen tres tipos de equipamiento
    1.-Modelo 1 A 1: Permite que los alumnos sean capaces de buscar su propio conocimiento y así mismo teniendo la oportunidad de haceder a información en linea.
    2.- Modelo 1 A 3: Es la forma en la que los alumnos trabajan en equipos y de manera colectiva ya que mejora la convivencia persona e interpersonal .
    3.-Modelo 1 A 30: El profesor manipula la tecnología y hace mas factible las actividades virtuales.
    Algunos ejemplos relacionados con la misma son:
    1.-Pizarra digital interactiva
    2.-Pizarra digital simple.
    3.-Computadoras
    4.-Internet
    Estos modelos son de gran apoyo para el docente para ver cuando tiene sus situaciones didácticas .

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    1. Muy cierto el uso de estos modelos son una apoyo para los estudiantes y docentes, pero si su uso es el inadecuado se vuelve una desventaja, como en el modelo 1:1 si el alumno no le da el uso adecuado a la utilización del equipo de computo se desviara del fin educativo y por consecuente no se lograra el aprendizaje.

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    2. hola, la información que utilizaste es de gran utilidad para tener mas conocimiento de los modelos de equipamiento en los centros escolares y tener mas propuestas de las aplicación de herramientas digitales en los centros escolares.

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    3. Estoy de acuerdo con tu información ya que es lo mas relevante, ademas se presenta de manera clara y concreta, mencionando que nos proporciona mas información acerca del tema.

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    4. Es muy breve tu información pero muy entendible a tu punto de vista. Muy Bien!

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    5. ¿Qué modelos has utilizado durante tu formación, y cuál consideras que más te han beneficiado?

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  13. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá el equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.
    Es un modelo de educación propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de:
    1. Hardware: computadoras, proyectores y pizarrones electrónicos.
    2. Software: sistema operativo, paquetería básica y administrador de clases.
     En los que se encuentran contenidos educativo digitales (Internet)
     Entornos de publicidad: wikis, blogs, redes sociales, entre otros.
     Materiales multimedia: videojuegos, videos, películas, galerías fotográficas, etc.
    3. Conectividad: instalaciones, equipos y servicios necesarios para enlazar las computadoras de los alumnos con la del maestro.
    ¿Cuáles hay?
    Existen tres tipos de equipamiento:
    MODELO 1 A 1
    Es donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo, desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención. Este modelo sería satisfactorio en todas las escuelas pero es imposible ya que no se cuenta con los recursos necesarios.
    MODELO 1 A 3
    Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola computadora. El número de integrantes del equipo será de dos o más, dependiendo el número de computadoras disponibles. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora, aquí se trabaja en grupos donde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo.
    MODELO 1 A 30
    Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.

    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    He utilizado los tres tipos de equipamiento 1 a 1, 1 a 3 y 1 a 30, tanto hardware es decir proyectores, computadoras y pizarrones electrónicos, como software wikis, videos, redes sociales etc.
    ¿Qué herramientas tecnológicas se adaptan a ellos? Se puede adaptar Wikispace, Windows Movie Maker, Dropbox, examtime, blogspot entre otros.

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    1. Natalia considero que tu información es la apropiada, me gustaría saber mas tu punto de vista de como trabajas con los modelos y cual resulta mas enriquecedor para tu desempeño.

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    2. considero que conoces los conceptos que manejas, la información es generalizada pero se rescatan las ideas principales del tema dado.

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    3. Me pareció muy buena tu información ya que vas enlazando tu contenido y esto me permite entender los puntos, de igual modo recuperas lo más importante.

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  14. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Modelo propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios en la que se contempla el uso de: componentes de una aula telepática

    ¿Cuáles hay?
    La tecnología es parte fundamental de la educación actual se debe incluir a la misma como herramienta didáctica para generar aprendizaje dentro del aula. Existen tres modelos de equipamiento los cuales son:

    Modelo de equipamiento 1 a 1.- este consiste en que cada alumno puede hacer uso y manejo de un computador de forma particular para los fines necesarios ya sea para la obtención de información o para realizar alguna tarea asignada por el docente. Para que este modelo se realice la institución debe contar con el número de computadoras necesarias para cada grupo.
    Modelo de equipamiento 1 a 3.- este modelo se lleva a cabo cuando las computadoras de la institución no son suficientes para que cada alumno trabaje individualmente por lo que es necesarios que los alumnos compartan las computadoras ya sea en equipos de tres personas o según sea la necesidad pueden ser equipos de cuatro o cinco etc.
    Modelo de equipamiento 1 a 30.- este modelo consiste en que un grupo entero comparte una misma computadora ésta será la única que se utilice y en ella se transmitirá la información para el conjunto de personas que conformen el grupo.

    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    Modelo de equipamiento 1 a 1 y Modelo de equipamiento 1 a 3.

    ¿Qué herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?
    1. Wiki: Ofrecen una excelente manera de colaborar y compartir conocimientos por ejemplo PBworks.
    2. Blogs: Se utiliza para compartir información. Por ejemplo Blogger.
    3. Enseñar con Comics: El uso de comics en el aula es una excelente manera de llegar a los estudiantes y hacer que su enseñanza sea mas entretenida. Por ejemplo PIXTON.
    4. Vídeos educativos: Incorporar vídeos en clase, permite a los estudiantes conectarse con el mundo exterior sin dejar el aula. Por ejemplo Youtube.
    5. Redes sociales: Permite mantener comunicación, mantenerte informado o actualizado. Por ejemplo Facebook, Myspace, Twitter, Messenger, Skype.

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    1. Las herramientas tecnológicas que mencionas son diferentes a las que han mencionado las demás y es un complemento para futuros comentarios; que bueno que los hayas mencionado.

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    2. La información que colocaste es de gran ayuda para comprender lo relacionado con los modelos de equipamiento. Fue muy favorable que describieras las herramientas tecnológicas. :)

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  15. Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá de equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.

    Existen tres tipos de modelos de equipamiento:

    Modelo 1 a 1
    No solo se realiza la interacción entre el alumno y la computadora, si no entre el alumno y un conjunto amplio de recursos de aprendizaje.
    • Cada estudiante puede acceder a información en línea, en cualquier momento y desde cualquier lugar.
    • Se pueden descargar software y contenidos digitales; recibir y enviar trabajos por correo electrónico.

    Modelo 1 a 3
    • Aprendizaje basado en los estudiantes
    • Desarrolla competencias tecnológicas
    • Promueve el trabajo colaborativo.

    Modelo 1 a 30
    • Enseñanza basada en el docente
    • Se desarrolla la participación grupal
    • Utiliza contenidos dinámicos y atractivos para los estudiantes




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    1. ¿En que se diferencia el modelo 1 a 1 del 1 a 3, si ambos tienen un aprendizaje basado en los estudiantes?

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    2. Tu información es correcta sin embargo ¿qué modelos has utilizado tú en toda tu formación y que herramientas se han visto reflejadas? podrías implementar que modelo consideras de mayor relevancia y porque. podrías resaltar mas lo que tu opinas.

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  16. ¿Que es un modelo de equipamiento en los centros educativos?

    Es proveer de equipo y herramientas digitales en el aula y que estas cumplan con los requisitos de la misma, esto con la finalidad de generar ambientes de aprendizaje propicios para los alumnos y que todos logren adquirir las competencias que en la actualidad se necesitan

    ¿Cuales hay?

    1 a 1 en este modelo se pretende que cada alumnos y maestro cuente con un equipo de computo y con las herramientas digitales pertinentes para el desarrollo de sus habilidades y competencias tecnológicas

    1 a 3 en este modelo se trabaja por medio de equipos, dependiendo del numero de computadoras con las que se encuentre equipada el aula, este modelo permite ademas de desarrollar las competencias tecnológicas (aunque de manera mas lenta), trabajar en equipo, apoyarse y lograr otras extra

    1 a 30 en este modelo el único que cuenta con un equipo de computo es el profesor, y los alumnos solo prestan atención a lo que este refleja o proyecta, evitando así un contacto directo con la tecnología, pero que aun así da apertura al desarrollo de otras competencias

    ¿Que modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?

    He utilizado de los tres tipos, en primaria y secundaria el modelo 1 a 30 y 1 a 3; en preparatoria y la escuela normal el modelo 1 a 1

    ¿Que herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?

    En cualquiera de los tres modelos se adaptan todas las herramientas tecnológicas, estas varían según las necesidades del grupo, ya que por ejemplo un grupo que estudia diseño asistido por computadora necesitara distinto software que uno que apenas esta estudiando la primaria. así mismo estos programas dependerá de la calidad y capacidad de las computadoras con las que cuentan .

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    1. Me parece correcta tu información.
      Pero, ¿únicamente se adapta el software a este modelo?

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    2. ¿Qué modelo tú consideras es el más apropiado? y ¿Tienes preferencia por alguno, a qué se debe?

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    3. Para ti ¿cuales consideras que son las herramientas tecnológicas apropiadas para aplicar dentro de la formación en la que actualmente te ves inmersa?.

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  17. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Es aquel que se determina a partir de un esquema gradual de uso de los alumnos a las tecnologías. Integra el uso de las TIC en la educación básica, desarrollando modelos diferenciados por nivel y servicio. Facilita la enseñanza y diversifica el aprendizaje.

    ¿Cuáles hay?
     1 a 30: Donde el docente solamente tiene el equipo de cómputo y los alumnos prestan atención, participando con pizarrón interactivo en caso de que se tenga.
     3 a 1: Los alumnos se ponen de acuerdo para trabajar en un solo equipo de cómputo.
     1 a 1: Cada alumno cuenta con su propio equipo de cómputo al igual que el docente y cuentan con la conectividad a internet.

    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    El 1 a 3 en educación básico, donde se tenía el pizarrón interactivo.
    En el nivel medio-superior el modelo 3 a 1 y el 1 a 1, debido a que se tenían varias computadoras pero no las suficientes, por lo que cada semestre la profesora nos asignaba una computadora y nos podía tocar en equipo o individual.

    ¿Qué herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?
     Computadoras.
     Pizarrón interactivo.
     Proyector.
     Equipo de sonido.
     Impresora
     Laptops.
     Internet.
     Software.

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  18. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Los modelos de equipamiento son las formas de otorgar a las aulas equipos multimedia dependiendo de los recursos con los que se cuente o bien las necesidades que tenga el aula, del mismo modo este equipamiento van dependiendo de las condiciones tecnológicas del aula. Las herramientas digitales podrían definirse con tres componentes:
    o Software: Sistema operativo
    o Hardware: Computadoras, proyectores, pizarrones electrónicos
    o Conectividad: Instalaciones equipos y servicios necesarios


    ¿Cuáles hay?
    Las aulas pueden desarrollarse bajo 3 modelos de equipamiento:
    1. Modelo 1 a 30 en este el docente es quien interactúa con el equipo, las actividades son proyectadas a los estudiantes de manera grupal y simultánea, esta situación favorece trabajo colaborativo y participativo de manera grupal enriqueciendo las distintas opiniones, sin embargo es limitada la interacción de los alumnos con las tecnologías.
    2. Modelo 1 a 3 del mismo modo que el anterior promueve el trabajo colaborativo, este depende de los números de equipos computacionales para la cantidad de alumnos que se encuentren inmersos en el aula.
    3. Modelo 1 a 1, este se ve presente en la Escuela Normal de Tecámac, ya que cada estudiante al ingresar al centro de cómputo puede interactuar de manera individual con un equipo, contando con los servicios necesarios para satisfacer sus necesidades educativas, sociales y/o laborales.

    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?
    Me he visto inmersa en los tres durante la primaria el modelo utilizado fue 1:30 ya que la única que tenía acceso al equipo computacional era la docente, en la prepa llegue a trabajar a partir de equipos y actualmente el modelo utilizado es 1:1 pues cada estudiante tiene su propio equipo.

    ¿Qué herramientas tecnológicas se adaptan a ellos?

    1. Computadoras
    2. Internet
    3. Proyectores
    4. Pizarrones eléctricos
    5. Pizarras digitales
    6. Plataformas educativas
    7. Redes sociales
    8. Blogs
    Todas estas generan la participación continua de los estudiantes de forma autónoma.

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    1. Susana considero que tu información es la apropiada ya que explicas claramente la información.
      Me gustaría saber que redes sociales consideras que son apropiadas para trabajar de manera colaborativa en el aula.

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    2. ¿Cómo consideras que estos modelos han aportado a tu formación?

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  19. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  20. Modelos de equipamiento
    Las nuevas formas de comunicación mediante el uso de tecnología permite potenciar un aprendizaje más flexible y nuevos escenarios de aprendizaje
    • Aprendizaje en casa
    • Aprendizaje en el ambiente de trabajo
    • Aprendizaje en un centro de recursos de aprendizaje o centro de recursos multimedia
    En cada uno de estos ambientes existen elementos o no que proporcionan las herramientas tecnológicas para ser aplicadas.
    1. Aprendizaje en casa: la disponibilidad tecnológica es poca, se apoya en la disponibilidad de materiales distribuidos en canales clásicos y la comunicación se da entre otros alumnos.
    2. Aprendizaje en al ambiente de trabajo: organización de programas de aprendizaje, sea poyan en programas de formación externa
    3. Aprendizaje en un centro de recursos de aprendizaje o centro recursos multimedia: en este lugar se puede aprender a través del uso de medios específicos, y debe:
    • Proporcionar materiales instruccionales
    • Facilitar la utilización óptima del material en los entornos de aprendizaje adecuados
    • Aportar una organización eficiente y efectiva que proporcione servicios reales y no en un ámbito de autoservicio.
    Para mayor información puedes consultar http://es.slideshare.net/solanoyo/conceptos-de-modelos-de-equipamiento-y-ambientes-educativos

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    1. ¿Qué modelos de equipamiento has utilizado tu y que importancia le das a cada uno de estos?

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  21. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?
    Es un modelo propuesto en educación para referirse al acondicionamiento de espacios aplicables en las aulas contando con el apoyo de TIC´s para su implementación, así como el uso de herramientas digitales para la mejora del proceso enseñanza y aprendizaje.

    Existen modelos de equipamiento como:
    1 a 1.- este consiste en que cada alumno puede hacer uso y manejo de un computador de forma particular.
    1 a 3.- este modelo se lleva a cabo cuando las computadoras de la institución no son suficientes para que cada alumno trabaje individualmente por lo que es necesarios que los alumnos compartan las computadoras, en una computadora, se conectan 3 ratones.
    1 a 30.- este modelo consiste en que un grupo entero comparte una misma computadora ésta será la única que se utilice y en ella se transmitirá la información para el conjunto de personas que conformen el grupo.

    El modelo de equipamiento tecnológico que he utilizado dentro de las instituciones educativas cotidianamente fue el modelo 1 a 3 ya que por cuestiones de la falta de equipamiento no se tenían las condiciones para trabajar de manera individual, lo cual se trabajaba en equipos de 3 o 5 personas en una sola computadora.
    En casa utilizo el modelo 1 a 1 ya que es un equipo personal y no es compartido con demás personas en un mismo tiempo.

    Las herramientas tecnológicas que se adaptan a ellos son:
    Wikispaces, Power Point, Herramientas de google (Gmail, blogspot, etc), Dropbox, Twitter, Movie Maker, Examtime

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    1. Qué modelos de equipamiento han tenido contraste en tu vida y en el transcurso de tu formación docente ?

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  22. Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá de equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.
    Existen tres tipos de modelos de equipamiento:
    • Modelo 1:1 Es donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo, desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención. Este modelo seria satisfactorio en todas las escuelas pero es imposible ya que no se cuenta con los recursos necesarios.
    • Modelo 1:3 Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola computadora. El número de integrantes del equipo será de dos o más, dependiendo el número de computadoras disponibles. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora, aquí se trabaja en grupos dónde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo. La principal ventaja es que entre los tres alumnos se pueden ayudar para sacarse adelante en donde se ocupe.
    • Modelo 1:30 Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.

    En cualquiera de los tres modelos se adaptan todas las herramientas tecnológicas, estas varían según las necesidades del grupo, ya que por ejemplo un grupo que estudia diseño asistido por computadora necesitara distinto software que uno que apenas está estudiando la primaria. Así mismo estos programas dependerán de la calidad y capacidad de las computadoras con las que cuenta
    • Computadoras.
    • Pizarrón interactivo.
    • Proyector
    • Equipo de sonido.
    • Impresora
    • Laptops
    • Internet
    • Software

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    1. Consideró que tu información es muy general y de la misma forma nos genera conocimientos claros

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  23. Los modelos de equipamiento tecnológico se determinan a partir de un esquema gradual de los alumnos a la tecnología, en los centros educativos el modelo de equipamiento son el acondicionamiento de espacios aplicables en las aulas contando el apoyo de las TIC´S, además son el apoyo para el docente cuando este, tiene que crear sus situaciones didácticas para sus alumnos.
    Hasta el día de hoy existen tres tipos de modelos de equipamiento en las aulas escolares:
     Modelo 1 a 1 y consiste en donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual, os estudiantes cuentan con una pc o laptop cada uno, al igual que el maestro, este modelo también contempla la conectividad a internet.
     EL modelo 1 a 3, es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola computadora. El número de integrantes del equipo será de dos o más, dependiendo el número de computadoras disponibles. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora, aquí se trabaja en grupos dónde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo.
     El modelo 1 a 30, es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.
    De los modelos ya mencionados considero que he empleado los tres tipos dentro de mi desempeño escolar desde primaria, secundaria, preparatoria y el nivel superior, así mismo las herramientas tecnológicas que se adaptan a ellos son las mismas computadoras, los pizarrones electrónicos, las redes sociales, el internet, que de alguna manera todos los estudiantes hemos utilizado o trabajado en pequeñas actividades didácticas.

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    1. Cómo han ayudado los modelos de equipamiento en tu formación docente ?

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  24. ¿Qué es un modelo de equipamiento en los centros educativos?

    Los modelos de equipamientos son aquellas herramientas que no ayudan a reforzar habilidades y aprendizajes dentro del aula, todos aquellos recursos computacionales o multimedia que se encuentran en interacción y manipulación de los propios alumnos fuera y dentro de alguna institución

    ¿Cuáles hay?
    Podemos encontrar 1-1 que consiste en que alumno como docente por igual cuenten con un pc o laptop con la que pueda trabajar de manera individual en repetidas ocasiones de la misma forma se complementa con la conexión a internet.
    1-3 en este modelo los equipos dentro del aula son escasos por lo que los alumnos trabajan en equipo de 2 o más personas, siendo de esta forma cada alumno contribuye a la elaboración de cierto trabajo.
    1- 30 es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc. Este modelo es más notorio en las escuelas rurales donde existen pocos recursos y en ella el docente es quien enseña a su grupo por medio de la interacción de la computadora por lo cual los alumnos aprenden observando y no practicando con el instrumento.

    ¿Qué modelo de equipamiento tecnológico haz utilizado?

    - POWER POINT
    - WIKI
    - BLOG
    - CURSOS EN LINEA
    - FOROS

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  25. Como ya se sabe un modelo de equipamiento son todas las formas y acondicionamientos que van a permitir y prever que el equipo computacional y la tecnología se use en los diferentes ambientes educativos.

    Dentro de los modelos de equipamiento, podemos conocer tres habilidades digitales primordiales para su funcionamiento, que son; el Hardware (el equipo), el Software (wiki, Blogs, Comics, Videos, Redes sociales, etc.) y la conectividad (enlazar la comunicación profesor-alumno).

    Los modelos de equipamiento se pueden encontrar de diferente manera, es decir, este se manifiesta dentro de las aulas de acuerdo a la necesidad del grupo y sobre todo, según el material con que se cuente, algunos de ellos son:

    Modelos de equipamiento en donde el alumno trabaja de manera individual con la computadora.


    Modelo en donde los alumnos forman equipos y trabajan con una sola computadora.


    Modelo en el cual el maestro manipula de manera directa el equipo y la tecnología para transmitir la clase.


    Estos a su vez son adaptables a todo tipo de herramienta digital puesto que tiene un amplio y accesible uso.

    Dentro de mi formación docente considero que he manejado la mayor parte de la redes sociales, los diferentes programas de las nubes, etc., las cuales me han permitido manejar y conocer los 3 tipos de modelos; el individual para la creación de un documento o presentación, el colectivo al compartir información con mis compañeros en un mismo equipo y la transmisión como líder al poder brindar mis puntos de vista con otros por medio de una exposición (cañón).

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  26. La tecnología es parte fundamental de la educación actual se de debe incluir a la misma como herramienta didáctica para generar aprendizaje dentro del aula. existen tres modelos de equipamiento los cuales son:

    Modelo de equipamiento 1 a 1.- este consiste en que cada alumno puede hacer uso y manejo de un computador de forma particular para los fines necesarios ya sea para la obtencion de información o para realizar alguna tarea asignada por el docente. Para que este modelo se realize la institución debe contar con el numero de computadoras necesarias para cada grupo.

    Modelo de equipamiento 1 a 3.- este modelo se lleva a cabo cuando las computadoras de la institución no son suficientes para que cada alumno trabaje individualmente por lo que es necesarios que los alumnos compartan las computadoras ya sea en equipos de tres personas o según sea la necesidad pueden ser equipos de cuatro o cinco etc.

    Modelo de equipamiento 1 a 30.- este modelo consiste en que un grupo entero comparte una misma computadora ésta será la úica que se utilice y en ella se transmitirá la información para el conjunto de personas que conformen el grupo.

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  27. Los modelos de equipamiento son las formas en que se proveerá el equipo computacional o multimedia a las aulas educativas, según los recursos con los que se cuente o las necesidades del grupo.
    El modelo de equipamiento se determina en un esquema de uso por los alumnos
    Hardware
    Software:

    - En los que se encuentran contenidos educativo digitales (Internet)
    - Entornos de publicidad: wikis, blogs,redes sociales, entre otros.
    - Materiales multimedia: videojuegos, videos, peliculas, galerías fotográficas, etc.

    Modelos de equipamiento..

    1: Es donde cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo,desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención. Este modelo sería satisfactorio en todas las escuelas pero es imposible ya que no se cuenta con los recursos necesarios.

    2: Es el modelo en el cual los alumnos forman equipos y trabajan de manera colectiva en una sola computadora. El número de integrantes del equipo será de dos o más,dependiendo el número de computadoras disponibles. En este modelo la escuela cuenta con pocas computadoras por ello no es posible que cada alumno tenga una computadora,aquí se trabaja en grupos donde 3 alumnos cuentan con una computadora y ellos deben trabajar en equipo.

    3: Es el más usual en los salones de clase. Es donde el maestro manipula la tecnología del aula para transmitir la clase de manera virtual a todos sus alumnos. Solo se cuenta con un equipo de cómputo, que pueden ser computadora, cañón, altavoces, pizarrón electrónico, etc.

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